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2026.02.03
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中学3年生の理科では、高校「物理基礎」の内容を先取りするだけでなく、学んだ知識を実践的に活用する「物理探究」に取り組んでいます。
その一環として行われたのが「パスタブリッジ・プロジェクト」です。乾燥パスタを使い、チームで「より軽く、より強く」を追求した橋を設計・制作しました。
生徒たちは、高校物理の力学で学んだ理論をどう具現化するか、頭を悩ませながらも熱心に試作を繰り返しました。このトライ＆エラー（試行錯誤）の過程こそが、数理的リテラシーを深める貴重な学びとなります。自分たちの手で理論を形にする楽しさと難しさを実感した、熱気あふれる授業となりました。
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